Karin Schaffner

Auf deinem Rücken tut sich was... Rückenwahrnehmungsspiele für Kinder im Alter von zwei bis acht Jahren

In diesem Buch wird eine Vielzahl von Rückenwahrnehmungsspielen vorgestellt, die im Zusammenleben mit Kindern entwickelt wurden, bei Kindern sehr beliebt sind und eine ausgesprochen harmonisierende Wirkung auf ihre Psyche haben. Das Buch enthält einen einführenden Theorieteil mit den Themen Haut, Wahrnehmung, Lernziele und Tipps. Der Praxisteil ist gegliedert nach Rückenwahrnehmungsspielen zu verschiedenen Themen (u. a. Natur, Spielzeug, Massage, Gruselgeschichten). Innerhalb eines Themas werden zahlreiche Spiele vorgestellt, und zwar mit Sprechversen und den zugehörigen Berührungsbeschreibungen.

7. Auflage, 2016 // 16,5 x 23,5 cm // 52 Seiten // 80 Zeichnungen // 5 Notenbeispiele // Broschur

Constanze Grüger

Eltern- und Kind-Fitness

Dieses Buch bietet Anregungen, wie Eltern über die Helferfunktion hinaus beim Turnen und Spielen mit ihren ein- bis dreijährigen Kindern aktiv beteiligt werden können. Alle Übungen werden von den Kindern und Eltern gemeinsam gespielt und umgesetzt. Für die Eltern sind diese Turnstunden eine Gelegenheit, Erziehung und eigenes sportliches Training miteinander zu kombinieren. Die Eltern- und Kind-Fitness zeichnet sich nicht nur durch das gemeinsame Spiel aus, sondern auch durch die Schulung von Bewegungsbausteinen wie Kraft, Koordination und Gleichgewicht - unter gesundheitsorientiertem Aspekt. Alle Übungen und Spiele sind kindgerecht mit Alltags- und Kleinmaterialien in Bewegungsgeschichten und Spiellandschaften verpackt.

2. Auflage, 2009 // 16,5 x 23,5 cm // 88 Seiten // 157 Zeichnungen // Broschur

Manuela Rösner/Barbara Küsgen

Sich entdecken und verstecken. Über 100 Praxisideen zur psychomotorischen Förderung für Kinder unter drei Jahren

Die über 100 Praxisideen sind aus eigener mehrjähriger Berufserfahrung der beiden Autorinnen zusammengestellt und daher auch mit Kindern unter Drei gut umsetzbar. Der große Praxisteil des Buches ist in übersichtliche Themenbereich aufgeteilt, zu dem es jeweils mehrere anschauliche Spiel- und Fördermöglichkeiten gibt. Die Autorinnen ziehen hierbei immer wieder eine Brücke zur sensomotorischen Entwicklung der Kinder, benennen mögliche Wirkungsfaktoren, geben weitere Impulse und hilfreiche Tipps zur Umsetzung.

Der kurze Theorieteil beleuchtet ergänzend die entwicklungspsychologischen Aspekte und die sensomotorische Entwicklung dieser Altersgruppe. Dieses Buch ist für Pädagogen und Therapeuten eine kleine "Schatzkiste" und besonders für den Einsatz von Kindertageseinrichtungen, Spielgruppen und Frühförderstellen geeignet.

2011 // 16,5 x 23,5 cm // 104 Seiten // 125 Farbfotos // Broschur

Karin Schaffner/Ingrid Then-Müller

Ach du dicker Apfel - So schmeckt Obst noch besser! Geschichten, Sprachspiele, Rätsel und Schnitzanleitungen rund um Obst und Gemüse

Die in diesem Buch enthaltenen witzigen, lehrreichen und unterhaltsamen Sprachspiele haben alle Bezug zum Thema „Gesunde Ernährung“ und dienen der Sprachförderung der Kinder. Kinder gehen – wenn man sie lässt – schöpferisch mit Sprache um und sind schon sehr früh begeisterte Sprachspieler. Als „Sprachkünstler“ erfinden sie selbst Wörter, freuen sich über lustige Begriffe, Wortverwechslungen und Zungenbrecher. Sie lieben Quatschsätze und Unsinniges. So wird das gemeinsame Essen lustig und unterhaltsam. Die Lust an Sprachspielereien sollte unbedingt erhalten werden, denn sie fördert Intelligenz und Kreativität der Kinder – wichtige Voraussetzungen für die Schulreife. Das vorliegende Buch bietet vergnügliche Unterstützung: mit zahlreichen Ideen und Schnitzanleitungen zur appetitanregenden und phantasievollen Gestaltung von Obst und Gemüse, mit über 70 passenden Spielen zur Schulung der Sinneswahrnehmung und ästhetischen Elementarbildung, Sprachspielen, Reimen, Geschichten und Liedern zum Thema gesunde Ernährung. Alles wurde von den Autorinnen für ihre Arbeit mit Kindern erdacht. Eltern, Großeltern und andere Erziehende können damit auch im Alltag die Kreativität und Intelligenz ihrer Kinder fördern und sie mit viel Spaß gesund ernähren.

2007 // 16,5 x 23,5 cm // 100 Seiten // zahlreiche Farbfotos und Abbildungen // Broschur

Karin Schaffner

Das Kind und der Wind. Gedichte für Kinder und Erwachsene

Die Gedichte sind als Anregung für Erwachsene und Kinder gedacht, wach und mit allen Sinnen durchs Erdenleben zu gehen und achtsam zu leben. Karin Schaffner möchte mit ihren Gedichten Herz und Seele öffnen für den achtsamen Umgang mit Kindern, mit der Natur und mit uns selbst. Die Gedichte sind entstanden im täglichen, gemeinsamen Leben für Kinder und mit Kindern, während der Vorbereitung auf themenbezogene Projekte, Elternabende oder Fortbildungen, beim Liegen und Träumen in einer Wiese, beim Schnuppern unter einer blühenden Linde oder beim Lauschen an einem plätschernden Bach. Die Gedichte sind als Anregung für Erwachsene und Kinder gedacht, wach und mit allen Sinnen durchs Erdenleben zu gehen und achtsam zu leben.

2. Auflage, 2010 // 14,8 x 21 cm // 60 Seiten // 27 Fotos // Broschur

Karin Schaffner

Die schönsten Turnstunden für Kinder im Vor- und Grundschulalter. 59 Stundenbilder zum Schulen und Entwickeln vielfältiger Sinnes-, Körper- und Materialerfahrungen

Dieses Buch wendet sich an alle, die im Kindergarten, in der Grundschule oder im Verein kindgerechte Turnstunden anbieten wollen und nach neuen Anregungen und Ideen suchen. Die genannten Übungseinheiten wurden mehrfach erprobt und von den Kindern und bei Fortbildungen von Erwachsenen begeistert aufgenommen. Die Bewegungsaufgaben sind so gestellt, dass die Kinder entdecken, erfahren, erproben und ihre eigene Kreativität entfalten können. Bei den meisten der hier angebotenen Spiel- und Übungsformen spielen die Sinnes-, Körper- und Raumwahrnehmung eine große Rolle. So können Kinder die Bewegungsmöglichkeiten ihres eigenen Körpers erproben, sie bewusst wahrnehmen und gezielt einsetzen. Sie werden befähigt, spielerisch und kreativ mit Materialien und Themen umzugehen und sich selbst in Beziehung zum anderen und zur Gruppe zu erfahren. Dabei werden langsam, aber stetig ihr Selbstwertgefühl und ihr Gemeinschaftssinn geschult – eine wichtige Voraussetzung dafür, dass sie sich zu glücklichen und gesunden Menschen entwickeln können.

11., überarbeitete Auflage, 2011 // 23 x 21 cm // 132 Seiten // 492 Zeichnungen // 13 Notenbeispiele // Broschur

Wilfried Pröger

Spielen im Freien... und niemand verliert! Mit allen Sinnen eine Welt gewinnen.

Das Spielebuch der besonderen Art. Bewegung im Spiel für alle Kinder - ob groß oder klein, dünn oder dick, flink oder langsam.Ein Buch mit Spielen, wie sie Kinder heute brauchen, und zugleich eine Arbeitshilfe für Pädagogen in Krippe, Kindergarten, Hort, Ganztags- und Grundschule, im Wald- und Naturkindergarten sowie auch für Eltern und alle, die gern mit Kindern zusammen sind und ihr Spiel begleiten. Spiele, bei denen niemand verliert, d.h. alle sollen Gewinner sein können, mit Gewinn an Selbstvertrauen in das eigene Können, ohnen ein Sich-vergleichen-Müssen mit anderen. Es geht um den Gewinn für alle: Den Gewinn an Bewegungserfahrung, an Sicherheit, am Gebrauch der Sinne und an Selbstwert - kurz an dem, was jeder an Lebenserfahrung braucht und in der Kindheit erwerben muss. In jedem Alter spielt der Mensch: Die Kleinsten, Das Kindergarten- und Vorschulkind, Das Grundschulkind. Was fördert oder hemmt das Spiel? Bewegungsspiele im Freien: Gleichgewicht halten, Mit den Augen voraus, Die Ohren spitzen, Ertasten und Berühren, Kraft haben, Schnell sein, Ausdauer haben, Genau zielen. Spiele in und mit der Natur - Spiele in den vier Jahreszeiten: Frühling, Sommer, Herbst, Winter.

2009 // 16,5 x 23,5 cm // 80 Seiten // 57 Zeichnungen // Broschur

13 verschiedene Autoren

sportivo Kids Koordination
Koordination bedeutet: regeln, ordnen oder zuordnen.
Die frühzeitige Förderung koordinativer Fähigkeiten hat einen wirkungsvollen Einfluss auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Sie wirkt sich positiv auf die Steuerung von Bewegungsabläufen, Wahrnehmung, Konzentration sowie lebenspraktischer Fertigkeiten aus.
14 praxisorientierte Übungsanleitungen zu verschiedenen Themen wie „Rope Skipping“, „Akrobatik“, „Phantasievolle Bewegungslandschaften“ und „Kindertänze“ bieten Anregungen zur Förderung und Festigung der koordinativen Fähigkeiten.

• Gleichgewichtsfähigkeit
• Reaktionsfähigkeit
• Rhythmusfähigkeit
• Orientierungsfähigkeit
• Differenzierungsfähigkeit
• Kopplungsfähigkeit
• Anpassungsfähigkeit

1. Auflage, 2016 // 14,8 x 21 cm// 80 Seiten // 73 Farbfotos // 49 Zeichnungen // Broschur

Tanja Krug/Stefanie Asmus

Phantasiereich der Bälle. Bewegungsgeschichten rund um den Ball

Mit diesem Buch zeigen die Autorinnen, was alles mit dem Ball möglich ist. Eingearbeitet in Bewegungsgeschichten ist dies in Deutschland bislang einzigartig.
Jede Phantasiereise ist nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Begrüßungskreis, Aufwärmen, Hauptteil, Abschlussspiel und Abschlusskreis. Die Kinder werden sich schnell in den Bann der Phantasiereise ziehen lassen und mit Begeisterung an den Spielen und Übungen teilnehmen. 
Ob Spiele, Koordination, Teamgeist oder nur Spaß am Umgang mit dem Ball und vieles mehr - all dies ist in eine thematisierte Stunde eingebunden. 
Je nach Thema der Phantasiereise verwandeln sich die Bälle gedanklich mal in Wasserbomben, die Feuer löschen, in kleine Gespenster, in Frikadellen und Senf und auch als Kartoffel macht so ein Ball eine gute Figur. 
Spielerisch schlüpfen die Kinder in verschiedene Rollen und bewältigen so motiviert auch anstregende Aufgaben. 
Die Zielgruppen und Einsatzmöglichkeiten zur Umsetzung sind: Kindergartengruppen, Grundschulklassen, Sportvereine und überall, wo "reiselustige" Kinder zu finden sind...

2012 // 16,5 x 23,5 cm // 104 Seiten // 51 Farbfotos // Broschur

Weitere Bücher von Tanja Krug und Stefanie Asmus:

Abenteuer Ball
Abenteuer Luftballon

Tanja Krug/Stefanie Asmus

Abenteuer Ball
Themenstunde rund um den Ball
Kinder sind geborene Abenteurer! Das machen wir uns zu Nutze und verbinden Phantasiegeschichten mit dem Ball. In diesem Buch sind Themenstunden zu finden, welche sich ausschließlich um den Ball drehen. Und auch für so manchen Erwachsenen wird es ein Abenteuer sein, was man mit einem Ball so alles anstellen kann… In unseren vielseitigen und kreativen Stundenbildern handelt es sich um eine allgemeine Ballgewöhnung, welche noch nicht spezifisch auf eine Sportart eingeht. Sie fördert bei den Kindern schon im frühkindlichen Alter, auf spielerische Art und Weise, den Erwerb von Grundfertigkeiten mit dem Ball. Außerdem wird nebenbei die ganzheitliche Entwicklung positiv beeinflusst. Ohne eine adäquate Ausbildung der Grundfertigkeiten können spätere Lernprozesse nur eingeschränkt stattfinden. Um die Kinder gleichzeitig und altersgerecht in einer Gruppe fördern zu können, bietet das Konzept viele Möglichkeiten der Differenzierung ohne weiteren großen Aufwand. Die Materialien sind großenteils austauschbar, viele Themen lassen sich einfach umgestalten und mit Gegenständen aus dem Alltag und der Natur durchspielen. Einige Themen können auch draußen umgesetzt werden. Dieses Buch ist von der Praxis für die Praxis ge schrieben und daher sehr übersichtlich gegliedert und leicht umzusetzen. Unser Konzept ergänzt und bereichert die iniballschule der Universität Heidelberg. Zielgruppe: Kinder mit und ohne Handicap von dreieinhalb bis acht Jahren.

2. Auflage 2015 // 14,8 x 21 cm // 106 Seiten // 31 Farbfotos // Broschur

Weitere Bücher von Tanja Krug und Stefanie Asmus:

Phantasiereich der Bälle
Abenteuer Luftballon