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Eltern-Kind-Turnstunden für das ganze Jahr


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Julia Schmidt

Eltern-Kind-Turnstunden für das ganze Jahr
Buch mit Stationskarten zur Bewegungsförderung von 1- bis 4-Jährigen


Das Buch von Julia Schmidt richtet sich an all diejenigen, die eine Eltern-Kind-Turnstunde betreuen und leiten oder diese planen – qualifizierte Übungsleiter/-innen oder Erzieher/innen, aber auch Eltern, die eine solche Turnstunde durchführen. In insgesamt 40 themenorientierten Turnstunden erhält der Übungsleiter Anregun gen für eine komplette Übungseinheit mit Kindern und Eltern. Jede Stunde ist in sich geschlossen, genauso gut können aber auch einzelne Teile entnommen und anders zusammengesetzt werden. Das umfangreiche Buch für den Übungsleiter wird ergänzt durch Karten mit 110 Vorschlägen für Geräteaufbauten inklusive Begleitmaterial, die den Eltern den Aufbau der Stationen und die Begleitung ihrer Kinder erleichtern sollen. Die Diplomsport lehrerin Julia Schmidt (TU München) ist als Übungsleiterin in verschiedenen Bereichen im Vereins sport aktiv. Ihre praktischen Erfahrungen hat sie durch ihr Studium wissenschaftlich fundiert und ihre Lehrtätigkeit als hauptamtliche Bildungsreferentin der Bayerischen Sportjugend professionalisiert. Darüber hinaus hat sie eine Ausbildung zur Erlebnis pädagogin absolviert.

2. Auflage, 2016 // 21 x 14,8 cm // 60 Karten // 160-seitiges Begleitbuch mit Abbildungen

 

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Zirkus-Artistik

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Alexander Butte

Zirkus-Artistik
Bewegungskünste in Schule und Verein

Nach seinem ersten Buch „Bewegungskünste und Zirkus in Schule und Verein“ hat Alexander Butte viele weitere, in der Praxis erprobte Ideen für Anfänger und Fortgeschrittene gesammelt und gibt Lehrern, Workshopleitern und allen, die mit Kindern und Jugendlichen „Zirkus machen“ möchten, viele neue Anregungen und verständliche Hilfestellungen:
Jonglieren und Balancieren // Akrobatik und Turnen // Rollen und Fahren // Balancieren und Wagnis // Rhythmus und Springen // Bewegungsideen für Aufführungen
In jedem Kapitel werden Vorüberlegungen angestellt, Übungsabläufe detailliert beschrieben und Spielvorschläge gemacht. Dabei sind die Erklärungen mit einer Reihe Fotos und Zeichnungen anschaulich ergänzt. Unter anderem wird gezeigt, wie man mit einem Teufelsstab jongliert und Pfauenfedern balanciert, auf einem Trapez turnt, wie man auf einem Hocheinrad fährt, auf einer Lauftrommel balanciert, Rope-Skipping erlernt und Hula-Hoop-Reifen bewegt.

1. Auflage, 2016 // 21 x 21 cm // 158 Seiten // 283 Fotos und Skizzen // Broschur

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Abenteuer Luftballon


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Tanja Krug/Stefanie Asmus

Abenteuer Luftballon
Themenstunde rund um den Luftballon

Den Luftballon in Verbindung mit der Abenteuerlust von Kindern zu bringen, ist ein Garant für wertvolle Sportstunden. Die verlangsamte Flugeigenschaft des Luftballons bietet eine optimale Voraussetzung, um die Kinder aus der immer schneller werdenden Welt, in eine entschleunigte, bewusstere Situation zu bringen und dadurch auf den eigenen Körper, so wie Bewegungsabläufe zu achten. Durch das Hineinversetzen in die Geschichte einer Themenstunde, können sich die Kinder komplett einer Spielsituation hingeben. Gedanklich sind sie dann nicht beim Sport, sondern erleben Abenteuer und sind so motiviert, auch anstrengendere Aufgaben zu bewältigen. Erfolgserlebnisse stellen sich im Umgang mit einem Luftballon, gerade bei Jüngeren oder auch Kindern mit Handicap schneller ein und sie beginnen erst gar nicht, eine Angst vor einem Ball zu entwickeln. Etwas älteren Kindern erleichtert ein Luftballon eine kontrollierte und bewusste Bewegung, da genug Zeit für eine konzentrierte Spiel- oder Bewegungs-Ausführung geboten ist. Aufgrund großer Altersunterschiede im Wirkungskreis oder der Entwicklungsstände der Kinder werden innerhalb der Spiele/Übungen oft unterschiedliche Schwierigkeitsgrade, so wie Varianten für eine Differenzierung vorgeschlagen. Dies spiegelt sich in der Themenstunde „Im Wolkenreich“ sogar in der Geschichte wieder. Hier zieht für Kleinkinder die „kleine Wolke Fridolin“ übers Land, während ältere Kinder spielerisch Wissenswertes über die Entstehung von Wolken erfahren. Dieses Buch bietet insgesamt 12 Sach- und Phantasiethemen. Wir empfehlen dieses Buch für Kinder ab 3 Jahre, nach oben hin offen, denn dem Spielspaß mit Luftballons sind keine Altersgrenzen gesetzt.

1. Auflage 2020 // 14,8 x 21 cm // 184 Seiten // Farbfotos // Broschur

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Phantasiereich der Bälle
Abenteuer Ball

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Gummidisc 13cm
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sportivo Kids Koordination


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13 verschiedene Autoren

sportivo Kids Koordination
Koordination bedeutet: regeln, ordnen oder zuordnen.

Die frühzeitige Förderung koordinativer Fähigkeiten hat einen wirkungsvollen Einfluss auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Sie wirkt sich positiv auf die Steuerung von Bewegungsabläufen, Wahrnehmung, Konzentration sowie lebenspraktischer Fertigkeiten aus.
14 praxisorientierte Übungsanleitungen zu verschiedenen Themen wie „Rope Skipping“, „Akrobatik“, „Phantasievolle Bewegungslandschaften“ und „Kindertänze“ bieten Anregungen zur Förderung und Festigung der koordinativen Fähigkeiten.

  • Gleichgewichtsfähigkeit
  • Reaktionsfähigkeit
  • Rhythmusfähigkeit
  • Orientierungsfähigkeit
  • Differenzierungsfähigkeit
  • Kopplungsfähigkeit
  • Anpassungsfähigkeit

1. Auflage, 2016 // 14,8 x 21 cm// 80 Seiten // 73 Farbfotos // 49 Zeichnungen // Broschur

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Abenteuer Ball


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Tanja Krug/Stefanie Asmus

Abenteuer Ball
Themenstunde rund um den Ball

Kinder sind geborene Abenteurer! Das machen wir uns zu Nutze und verbinden Phantasiegeschichten mit dem Ball. In diesem Buch sind Themenstunden zu finden, welche sich ausschließlich um den Ball drehen. Und auch für so manchen Erwachsenen wird es ein Abenteuer sein, was man mit einem Ball so alles anstellen kann… In unseren vielseitigen und kreativen Stundenbildern handelt es sich um eine allgemeine Ballgewöhnung, welche noch nicht spezifisch auf eine Sportart eingeht. Sie fördert bei den Kindern schon im frühkindlichen Alter, auf spielerische Art und Weise, den Erwerb von Grundfertigkeiten mit dem Ball. Außerdem wird nebenbei die ganzheitliche Entwicklung positiv beeinflusst. Ohne eine adäquate Ausbildung der Grundfertigkeiten können spätere Lernprozesse nur eingeschränkt stattfinden. Um die Kinder gleichzeitig und altersgerecht in einer Gruppe fördern zu können, bietet das Konzept viele Möglichkeiten der Differenzierung ohne weiteren großen Aufwand. Die Materialien sind großenteils austauschbar, viele Themen lassen sich einfach umgestalten und mit Gegenständen aus dem Alltag und der Natur durchspielen. Einige Themen können auch draußen umgesetzt werden. Dieses Buch ist von der Praxis für die Praxis ge schrieben und daher sehr übersichtlich gegliedert und leicht umzusetzen. Unser Konzept ergänzt und bereichert die iniballschule der Universität Heidelberg. Zielgruppe: Kinder mit und ohne Handicap von dreieinhalb bis acht Jahren.

2. Auflage 2015 // 14,8 x 21 cm // 106 Seiten // 31 Farbfotos // Broschur

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Phantasiereich der Bälle


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Tanja Krug/Stefanie Asmus

Phantasiereich der Bälle. Bewegungsgeschichten rund um den Ball

Mit diesem Buch zeigen die Autorinnen, was alles mit dem Ball möglich ist. Eingearbeitet in Bewegungsgeschichten ist dies in Deutschland bislang einzigartig.
Jede Phantasiereise ist nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Begrüßungskreis, Aufwärmen, Hauptteil, Abschlussspiel und Abschlusskreis. Die Kinder werden sich schnell in den Bann der Phantasiereise ziehen lassen und mit Begeisterung an den Spielen und Übungen teilnehmen. 
Ob Spiele, Koordination, Teamgeist oder nur Spaß am Umgang mit dem Ball und vieles mehr - all dies ist in eine thematisierte Stunde eingebunden. 
Je nach Thema der Phantasiereise verwandeln sich die Bälle gedanklich mal in Wasserbomben, die Feuer löschen, in kleine Gespenster, in Frikadellen und Senf und auch als Kartoffel macht so ein Ball eine gute Figur. 
Spielerisch schlüpfen die Kinder in verschiedene Rollen und bewältigen so motiviert auch anstregende Aufgaben. 
Die Zielgruppen und Einsatzmöglichkeiten zur Umsetzung sind: Kindergartengruppen, Grundschulklassen, Sportvereine und überall, wo "reiselustige" Kinder zu finden sind...

2012 // 16,5 x 23,5 cm // 104 Seiten // 51 Farbfotos // Broschur

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Sich entdecken und verstecken


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Manuela Rösner/Barbara Küsgen

Sich entdecken und verstecken. Über 100 Praxisideen zur psychomotorischen Förderung für Kinder unter drei Jahren

Die über 100 Praxisideen sind aus eigener mehrjähriger Berufserfahrung der beiden Autorinnen zusammengestellt und daher auch mit Kindern unter Drei gut umsetzbar. Der große Praxisteil des Buches ist in übersichtliche Themenbereich aufgeteilt, zu dem es jeweils mehrere anschauliche Spiel- und Fördermöglichkeiten gibt. Die Autorinnen ziehen hierbei immer wieder eine Brücke zur sensomotorischen Entwicklung der Kinder, benennen mögliche Wirkungsfaktoren, geben weitere Impulse und hilfreiche Tipps zur Umsetzung.

Der kurze Theorieteil beleuchtet ergänzend die entwicklungspsychologischen Aspekte und die sensomotorische Entwicklung dieser Altersgruppe. Dieses Buch ist für Pädagogen und Therapeuten eine kleine "Schatzkiste" und besonders für den Einsatz von Kindertageseinrichtungen, Spielgruppen und Frühförderstellen geeignet.

2011 // 16,5 x 23,5 cm // 104 Seiten // 125 Farbfotos // Broschur

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Spielen im Freien
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Sport macht Spaß
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Vitalgymnastik
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Übungskarten zur Freizeitakrobatik

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Dieter Kruber/Anja Kikow

Übungskarten zur Freizeitakrobatik in Schule und Verein. Vorbereitung, Grundpositionen und Unterrichtseinheiten

Die in dieser Mappe enthaltenden Übungskarten sprechen die Freizeitakrobatik in ihrer ganzen Komplexität an. Alle Beispiele zur Partnerakrobatik, zum Bau von Menschenpyramiden oder auch zur dynamischen Akrobatik wurden in der Praxis erprobt und sind auf den Karten zeichnerisch und sprachlich gut verständlich dargestellt. Die Mappe soll einerseits eine Übungssammlung für Übungsleiter/-innen, Lehrer/-innen und Trainer/-innen, andererseits aber auch Arbeitsmittel zur Gestaltung eines abwechslungsreichen Unterrichts sein. Auf eine feste Bindung wurde deshalb bewusst verzichtet und die aufwändigere Kartenform gewählt. Die unterschiedliche farbliche Gestaltung der Karten kennzeichnet folgende Schwierigkeitsgrade: Übungen für die Grundschule, für die weiterführende Schule und für Neigungsgruppen von Schulen und Vereinen.

5. überarbeitete Auflage, 2017 // 14,8 x 21 cm // 62 Karten // 24-seitiges Begleitheft // 109 Übungen und Zeichnungen

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Abenteuer Ball
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Auf deinem Rücken tut sich was...

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Karin Schaffner

Auf deinem Rücken tut sich was... Rückenwahrnehmungsspiele für Kinder im Alter von zwei bis acht Jahren

In diesem Buch wird eine Vielzahl von Rückenwahrnehmungsspielen vorgestellt, die im Zusammenleben mit Kindern entwickelt wurden, bei Kindern sehr beliebt sind und eine ausgesprochen harmonisierende Wirkung auf ihre Psyche haben. Das Buch enthält einen einführenden Theorieteil mit den Themen Haut, Wahrnehmung, Lernziele und Tipps. Der Praxisteil ist gegliedert nach Rückenwahrnehmungsspielen zu verschiedenen Themen (u. a. Natur, Spielzeug, Massage, Gruselgeschichten). Innerhalb eines Themas werden zahlreiche Spiele vorgestellt, und zwar mit Sprechversen und den zugehörigen Berührungsbeschreibungen.

7. Auflage, 2016 // 16,5 x 23,5 cm // 52 Seiten // 80 Zeichnungen // 5 Notenbeispiele // Broschur

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Spüre deinen Rücken
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Slackline

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Demian Geyer/Christoph Kößler

Slackline - Handbuch für Freizeit, Schule und Verein

Das Slacklinen (Balancieren auf einem Kunststofffaserband) etabliert sich als neue Sportart in den unterschiedlichsten Erscheinungsformen nicht nur in der Szene der Kletterer, sonder auch im Freizeit-, Vereins- und Schulsport. Die steigende Beliebtheit ist darauf zurückzuführen, dass es sehr viel Spaß macht und dafür keine aufwändige oder teure Ausrüstung gekauft werden muss. Slacklinen lässt sich im Freien, zum Beispiel in Parkanlagen, jederzeit verwirklichen, und es kann ohne Vorkenntnisse autodidaktisch schnell erlernt werden.

Dieses Handbuch vermittelt umfangreiches Wissen zur Theorie und Praxis des Slacklinens: Der richtige Aufbau der Lines wird beschrieben, auftretende Probleme bei der Befestigung und mögliche Gefahren beim Spannen werden detalliert erklärt. Auch der verantwortungsvolle Umgang mit der Natur beim Slacklinen im Freien wird thematisiert. Wichtige Regeln für die Benutzung des Equipments sowie Sicherheitsempfehlungen sollen helfen, gefährliche Situationen zu vermeiden.
Das Buch enthält außerdem eine umfangreiche Sammlung von Aufgaben und Spielformen auf der Slackline, die jedem "Übungsleiter" bei der Vermittlung wertvolle Hilfestellung geben soll.

2. Auflage, 2013 // 21 x 14,8 cm // 216 Seiten // 400 Farbfotos // Broschur

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